中国人权学者讲述对西藏和新疆人权议题看法
本文摘要:中新社日内瓦7月5日电 (记者 德永健)联合国人权理事会第53届会议正在日内瓦举行,前来参会的中国人权学者接受中新社记者采访,以“本地人”视角和亲身经历,讲述对西藏寄宿制教育、新疆“强迫劳动”、双语教育等问题的看法。 中国社会科学院亚太与全球战略研

  中新社日内瓦7月5日电 (记者 德永健)联合国人权理事会第53届会议正在日内瓦举行,前来参会的中国人权学者接受中新社记者采访,以“本地人”视角和亲身经历,讲述对西藏寄宿制教育、新疆“强迫劳动”、双语教育等问题的看法。

  中国社会科学院亚太与全球战略研究院研究员边巴拉姆介绍,西藏地广人稀,过去曾尝试过分散办学,结果出现学校规模太小、一两位老师讲授科目太多教学不专业等问题,长此以往,偏远农牧区学校的教学质量无法提高和保障,西藏教育难以均衡发展。

  边巴拉姆说,实践证明,学生在家长的监护下自愿选择寄宿制学校最符合西藏实际条件。学生可以接受更专业、更系统的全面教育。学校都有规定,周末和节假日学生全都回家与家人团聚,学习期间,家长也可以随时到学校看望孩子,一些西方人权专家所谓“强迫藏族儿童与家人分离”的论断不知从何而来。

  亦有论断声称“藏族儿童被迫在寄宿学校同化”,对此边巴拉姆表示,事实上寄宿制学校的藏族或其他少数民族的老师占多数,学校藏文化氛围十分浓郁。学生除了学习藏文,还能通过“兴趣班”或“兴趣课”学习藏族传统乐器、绘画、藏文书法等,非但没有与藏文化“隔绝”,反而有更多时间接触乃至传承藏文化。

  喀什大学法政学院法学实践教学教研室主任那斯尔江·依布拉音说,作为维吾尔族农民之子,自己可谓是“土生土长”的新疆人。新疆人权状况如何,新疆各族人民最清楚,也最有发言权。

  他反问,靠自己的双手劳动致富有何不对?“我们维吾尔族有句谚语:自己双手得来的果实,吃起来比蜜还甜”,新疆各族群众劳动就业完全自由,去什么地方、干什么工作都是自己的意愿,人身自由从未受到任何限制,所谓“强迫劳动”的谎言阻止不了新疆各族群众追求美好生活的愿望。

  谈及新疆双语教育,那斯尔江·依布拉音以求学经历举例,自己小时候在农村老家,会说的国家通用语言十分有限,上大学进一步掌握国家通用语言文字后,陆续在西北政法大学、河北大学等高校就读,如今已是一名法学博士,大学老师和兼职律师。

  那斯尔江·依布拉音表示,作为中国公民,学习使用国家通用语言文字既是权利也是义务,况且在当今时代,“如果只掌握本民族语言文字,可能无法在第一时间学习到更多更新的知识,就可能跟不上时代步伐”,因此新疆双语教育与所谓“弱化其他民族语言文字”毫无关系。现在无论是城市还是农村,维吾尔族家庭十分重视孩子对国家通用语言文字的学习。(完)

【编辑:钱姣姣】