如何统筹学生上网课、做核酸?福州四方面调整优化
本文摘要:(抗击新冠肺炎)如何统筹学生上网课、做核酸?福州四方面调整优化 齐齐哈尔新闻网福州11月2日电 (郑江洛)2日,福州市举行疫情防控新闻发布会。目前,福州11个县域内的学生居家或在高校宿舍内上网课,关如何处理好上网课和参加核酸检测的关系、如何提高线上教

  (抗击新冠肺炎)如何统筹学生上网课、做核酸?福州四方面调整优化

  齐齐哈尔新闻网福州11月2日电 (郑江洛)2日,福州市举行疫情防控新闻发布会。目前,福州11个县域内的学生居家或在高校宿舍内上网课,关如何处理好上网课和参加核酸检测的关系、如何提高线上教学质量?面对市民关切的问题,福州官方进行了回应。

  福州市教育局局长游昕指出,福州就统筹做好线上教学和参加核酸检测工作,做了四个方面的调整和优化:

  一、优化核酸检测方式。将中小学生纳入核酸检测绿色通道,尽可能缩短学生排队时长。各高校根据属地疫情防控指挥部安排,同步在校内开展核酸检测,采取分片检测、错时检测、即到即检等方式进行,努力提高效率。

  二、优化线上教学安排。与区域核酸检测时间相衔接,统一将初、高中线上教学开始时间调整到每天8:30,小学调整到每天9:00。中等职业学校也根据实际情况作出必要调整。高校自主安排线上教学,学生的网课与日常上课时间同步,地点由教室改在宿舍。这也是疫情防控期间各高校的通行做法。

  三、优化教学服务保障。全市各教学教研单位对网络教学平台进行了功能升级,安排教师开展线上答疑并组织培训,累计下发9360多个优质教学资源包。学生若因核酸检测错过教学时间,可以通过观看视频回放、线上答疑等方式补差补漏。

  福州市教育研究院先后下发了两份《线上教学建议》,全市初中和普通高中突出网络集体备课与教研,强化初高三毕业班的教学指导;小学中高年级侧重启发教育、新课导学、重点知识串讲等。统筹各科学习资源用量,优化作业设计,控制线上学习时长,教学期间穿插安排德育、体育、劳动实践等课程,采取多种方法增强学生疫情防控能力。

  四、优化心理健康教育服务。指导学校深入摸排当前疫情对青少年的身心影响,有的放矢疏解负面情绪。昨天,下发了致德育工作者和家长的一封信,重点是提出心理健康教育的建议。全面开展了线上家访包括心理家访,引导家长履行家庭教育责任,全市教育系统已开通15条24小时心理咨询热线,方便家长在有需要的时候能够寻求到专业支持和帮助。(完)

【编辑:田博群】